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Proyecto: Avance #4

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 4° AÑO PAI  - 10 Manchester “C” Proyecto Grupal  – Avance # 4 Nombres: Ronald Cordero, Jesus Chiriguaya              Fecha: 07 / 12 / 17 Pruebas finales y ensamblaje del circuito en la estructura mecánica Diseño final Al cabo de unas semanas hemos logrado llegar a un diseño final creado con cartón y materiales reciclables basándonos en un borrador que mi compañero Ronald diseño en cinema 4D. Su estructura consta de una base resistente que es una circunferencia de cartón pintado de colores que no dañan al ambiente, con palos de chuzo y unas imágenes de unos caballos simulando el juego mecánico del carrusel que están posicionados para que al momento de girar no se tiren. El estilo va a ser festivo ya que tiene que ver con los otros juegos. El color va a ser naranja mayormente, aunque podemos agregar más colores. La forma va a ser circular en el fondo y en forma de cono en el techo. La textura va a ser de cartón, porque de eso
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Proyecto Avance #3

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 4° AÑO PAI  - 10 Manchester “C” Proyecto Grupal  – Avance #3 Nombre: Jésus Chiriguaya                                Fecha: 22/11/17 PROYECTO CARRUSEL Nuestro juego mecánico asignado “el carrusel” es una actividad en la cual va dirigido hacia un público pequeño que le gusten este tipo de juegos y hacer miniaturas que en este caso es el Carrusel. Contamos con cartón y cartulina para poder crear las bases y el techo del carrusel. Mientras tanto, las columnas de el carrusel van a ser palos de chuzos con un tubo de papel de baño en el centro para sostenerlos a todos. El carrusel va a girar gracias a un Moto reductor y un arduino uno. Para que nuestro proyecto fuera creado tuvimos que planearte las siguientes preguntas: ¿Qué debe hacer? El carrusel tiene el propósito de que, cuando el arduino sea conectado, empiece a girar junto a el carrusel. ¿Cuál es su propósito? El propósito de esto es demostrar de que se pueden hacer mucha
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Moto reductor

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 4° AÑO PAI  - 10mo Manchester “C” Individual #1 – Moto reductor Nombre: Jesús Chiriguaya           Fecha: 02/11/17 ¿Que es un moto-reductor? Un motor-reductor se constituye por un motor eléctrico y una serie de engranajes que van acoplados a la flecha de un motor eléctrico y sirve para reducir el numero de rpm del motor y mantenerlo en una velocidad constante. ¿Como funciona un moto-reductor? Su función principal es la capacidad de cambiar o combinar velocidades de giro para formar una aplicación distinta. ejemplos: reloj cajas de cambio de autos batidoras industriales Aplicación  en la clase de diseño: En las distintas clases de mecánica hemos aprendido a como usar el moto-reductor y es muy usado en los proyectos de mi compañero y en el mio. Usamos esta herramienta como base de su velocidad y movimiento dando una sensación muy real al proyecto de juego mecánicos. Conexión : Como podemos ob
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Proyecto Avance 2

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 4° AÑO PAI  - 10mo Manchester “C” GRUPAL #2 – Proyecto: Avance #2 Nombre: Jesús Chiriguaya y Ronald Cordero           Fecha: 09/11/17 CARRUSEL El segundo quimestre de la asignatura Diseño contenía un proyecto en parejas el cual era la creación de un juego mecánico funcional según asignado el maestro de mecánica, Nelson Narváez. Para este trabajo, me toco con mi compañero Ronald Cordero y el proyecto a cargo era la producción estética y funcional del juego mecánico; el carrusel. Con mi compañero Ronald, creamos dos prototipos, es decir dos bocetos para guiarnos con nuestro trabajo, y mi boceto fue el elegido: Una vez ya escogido el diseño final, procedimos a crear la maqueta del juego mecánico, con materiales como: Palos de chuzo, Puente H, Cartón, Cartulina, Arduino, Moto reductor, etc. Cables Internet En el cual usamos cartulina esmaltada como base y palos de chuzo como soporte a la base de arrib
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Teclado + LCD

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 4° AÑO PAI  - 10 Manchester “C” INDIVUAL # 4 – Teclado + LCD Nombre: Jésus Chiriguaya                                 Fecha: 12/10/17 TECLADO + LCD Materiales: ·          Placa Arduino UNO ·          Protoboard ·          Cables ·          Display LCD para arduino ·          Teclado para arduino ·          Leds En este caso yo hice mi proceso con un compañero en TinkerCad, pero esta vez con un código modificado por nosotros con la ayuda de la miss Rosa. Este consistía en combinar los dos documentos de Arduino del teclado y del LCD para crear uno solo y para cuando escribir salga en la pantalla LCD, este era el código:  El proceso final fue el siguiente y cuando queríamos escribir algo diferente solo era necesario cambiar los pines del teclado a nuestro gusto para crear muchas variaciones, en este caso yo elegí escribir “Diseño Manchester”   El proceso creado en TinkerCad se puede
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Teclado + Arduino

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 4° AÑO PAI  -  Décimo  Manchester “C” INDIVIDUAL #2  – Teclado + Arduino Nombre:  Jesús Chiriguaya                                 Fecha: 05 /10/17 Elaborar la bitácora en sus blogs. Recuerden incluir todo lo que se explicó en clase así como fotografías o vídeos. En caso de utilizar imágenes de Internet, recuerde poner la referencia (link). Para realizar la actividad de el día de hoy tener los siguientes materiales: Placa Arduino UNO Protoboard Cables Display LCD para arduino Teclado para arduino Leds Proceso Una vez descargado el archivo con el código Arduino, nos salia un comando que debíamos descubrir que era;  LiquidCrystal lcd(7, 8, 9, 10, 11, 12) que significaba lo siguiente: Son los pines del Arduino conectados a (RS, EN, d4, d5, d6, d7) del Display LCD. Es decir que debíamos conectar esos pines al Arduino para que el teclado funcione y este fue el resultado donde en el documento de Arduino salia el c
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LCD + Arduino

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 4° AÑO PAI  - 10 Manchester “C” Individual #1 –  LCD + Arduino Nombre:  Jésus Chiriguaya                                 Fecha:  07/09/17  ¿Qué es el LCD? LCD son siglas en ingles que significan Liquid Crystal Display, es decir en español significa Display de cristal liquido. Generalmente las pantallas LCD vienen unidas a una placa de circuito y poseen pines de entrada y salida de datos. Una pantalla LCD son dispositivos diseñados para mostrar información en forma gráfica. Especificaciones: Resolución :  Las dimensiones horizontal y vertical son expresadas en píxeles: las pantallas HD tienen una resolución nativa desde 1280x720 píxeles (720p) hasta 3840×2160 pixeles (4K UHD). Tamaño : El tamaño de un panel LCD se mide a lo largo de su diagonal generalmente expresado en pulgadas desde 7" hasta 58"(coloquialmente llamada área de visualización activa). Brillo : La cantidad de luz emitida desde la pantalla;
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