Reflexión del 1er Quimestre

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

4° AÑO PAI  - 10 Manchester “C”

Individual #1 – Reflexión del 1er Quimestre

Nombre: Jesús Chiriguaya                                Fecha: 31/08/17

En su blog de Informática, publique una entrada nueva: Elabore la Reflexión del Primer QUIMESTRE utilizando el formato establecido. Deberá incluir en su redacción el contexto global, los conceptos, las habilidades de la unidad y los atributos del perfil IB. (Mínimo 200 palabras)

El primer quimestre de el año electivo 2017-2018 contaba con tres parciales estructurados y definidos de la asignatura de Diseño para el curso de Décimo Manchester "C". En el primer parcial tuvimos la oportunidad de investigar e indagar los conceptos y funciones de las herramientas y materiales como la placa Arduino UNO, el Protoboard y los leds entre muchos mas  que se podrían en disposición para llevar a cabo el proyecto final; es decir la maqueta de la casa domotica, pero para aquello debimos indagar los conceptos y funciones de los materiales y herramientas ya mencionadas.

En el segundo parcial se defino un grupo para construir y domotizar la maqueta, en mi casa se integro por Estefano Viteri, Becky Idrovo, Briggitte Cedeño, Nathael Cueva y mi persona estábamos listos para comenzar con la construcción en las horas de mecánica, los días martes lo cual nos llevo 5 semanas en finalizar, mientras que en las horas de Diseño seguíamos con la investigación y practica para conocer y exprimir todo lo que se podía de lo digital. Este fue uno de los diseños a escoger para hacer la casa: 

En el tercer parcial ya comenzamos a domotizar la maqueta, cosa cual fue un poco complicado para nosotros ya que por el factor tiempo se nos dificulto un poco este tema, lo primero que hicimos fue hacer las conexiones de los leds con arduino, y algo muy increíble que logramos hacer fue el garaje que contaba con el servomotor cuya conexión a arduino permitía el paso de un carro mediante un ultrasonico que colocamos para que mida el sensor de movimiento. De todo este trabajo pudimos adquirir las habilidades de indagadores, audaces, pensadores pero sobre todo la oportunidad de trabajar en equipo.